Enfants d'âge préscolaire

Enfants d'âge préscolaire se faire des amis

Enfants d'âge préscolaire se faire des amis

Les enfants d'âge préscolaire se faire des amis: à quoi s'attendre

Il y a beaucoup de normalité chez les enfants d’âge préscolaire qui se font des amis.

Par trois ans, de nombreux enfants participent régulièrement à des activités avec d’autres enfants - par exemple, en garderie, dans un jardin d'enfants ou dans un groupe de jeu.

À cet âge, certains enfants ont une idée claire de qui sont leurs amis et peuvent les nommer. Ils peuvent chercher leurs amis quand ils arrivent à l’école ou au groupe de jeu et jouer avec eux. Ils pourraient même vouloir avoir des rendez-vous avec des amis.

Les autres enfants de cet âge n'ont peut-être pas d'amis nommés, mais ils ont peut-être envie de se faire des amis.

Par quatre années, la plupart des enfants pourront faire la différence entre «mon ami» et les autres enfants qu’ils connaissent.

Certains enfants semblent se faire facilement des amis et tirer l’énergie de beaucoup d’autres personnes. D'autres peuvent trouver cela fatigant et accablant. Certains enfants peuvent être plus lents à se réchauffer et ont besoin de temps pour regarder ce qui se passe avant de rejoindre un groupe.

Comment les enfants d'âge préscolaire se font des amis

Les enfants doivent apprendre des compétences d'amitié. Pendant que votre enfant joue avec les autres, il acquiert des compétences qui l’aident à nouer des amitiés maintenant et dans le futur. Ce sont des compétences telles que partager, se relayer, coopérer, écouter les autres, gérer les désaccords et négocier différentes façons de penser.

Par exemple, lorsque les enfants décident de jouer chez eux, ils doivent décider quels rôles jouer et ce qu’ils doivent faire - tout le monde ne peut pas être maman! Et s'ils veulent tous être maman ou s'ils ont des idées différentes sur ce que font les mamans, ils doivent trouver une solution.

Savoir comment votre enfant réagit aux autres enfants vous donne une bonne base pour l'aider à se faire des amis et des amitiés d'une manière qui convienne à son tempérament.

Aider votre enfant d'âge préscolaire à apprendre à être un bon ami

Vous pouvez aider votre enfant à apprendre à être un bon ami dans le cadre de la vie familiale quotidienne.

Par exemple, votre enfant pourrait avoir besoin de faire des concessions lorsqu'il joue avec son frère et qu'il décide quoi jouer ou qui utilise un jouet en particulier.

Lorsque ces situations se produisent, vous pouvez décrire et expliquer ce qui se passe et pourquoi. Par exemple, vous pourriez dire: «C’était une excellente idée de s’écouter avant de décider quoi jouer» ou «Et si vous racontiez une histoire dans laquelle vous jouez tous les deux avec le jouet?

Lorsque vous jouez à des jeux comme des jeux de société avec votre enfant, vous pouvez montrez-lui comment gagner et perdre gracieusement.

Parler et écouter sont également des compétences importantes pour l'amitié - par exemple, montrer de l'intérêt pour ce que les autres disent et poser des questions. Les repas de famille peuvent être un bon moment pour incarner ces compétences et donner à votre enfant une chance de les mettre en pratique.

Il peut être utile de se rappeler que nombre de ces compétences sont difficiles, même pour les adultes. Votre enfant est encore en train d'apprendre et elle a besoin de nombreuses occasions de s'exercer à devenir un bon ami.

L'enseignant préscolaire de votre enfant devrait pouvoir vous donner des conseils sur les compétences sociales que vous et votre enfant pourriez pratiquer ensemble à la maison.

Aider les enfants d’âge préscolaire à se faire des amis pendant le jeu

Donner à votre enfant la chance de jouer avec d’autres enfants de la maternelle ou du groupe de jeu peut l’aider à nouer des amitiés.

Vous pouvez commencer par parler avec votre enfant avec qui elle jouepourquoi elle aime jouer avec eux et ce qu’ils aiment jouer. Vous pourrez ensuite discuter avec les autres parents de la date du jeu, chez vous, dans un parc local ou dans un autre lieu offrant aux enfants beaucoup d’espace et de choses pour jouer.

Voici quelques idées pour aider votre enfant à se faire des amis pendant le jeu:

  • Aidez votre enfant à bien jouer. Pour ce faire, donnez à votre enfant et à ses amis différentes options de jeu. Par exemple, vous pourriez dire: "Voulez-vous jouer avec des blocs ou des voitures?" Félicitez les enfants quand ils décident de quelque chose ensemble - par exemple, «J'aime la façon dont vous avez travaillé ensemble».
  • Rangez les jouets spéciaux de votre enfant lorsque des amis viennent vous voir. Cela peut empêcher les arguments de démarrer.
  • Reste proche. Il peut être rassurant pour votre enfant de vous avoir à proximité, en particulier si les enfants ne se connaissent pas bien. Au fur et à mesure que votre enfant gagne en confiance, vous pouvez être plus éloigné, même s'il est toujours important de savoir ce qui se passe.
  • Gardez un oeil sur ce qui se passe. Cela vous aidera à savoir si les enfants s'amusent simplement dans un jeu chaotique ou si le jeu leur échappe. Si les choses deviennent trop difficiles, vous devrez intervenir.
  • Fixer une limite de temps pour la date de lecture. Lorsque les enfants sont fatigués, ils ont souvent du mal à coopérer. C'est bien de finir le temps de jeu avec tout le monde qui veut le faire à nouveau.

Quand les choses vont mal avec les amitiés et les rendez-vous

Il y aura des moments où jouer entre amis d'âge préscolaire ne fonctionnera pas comme prévu.

Les enfants se comportent de manière agressive
Un désaccord occasionnel avec un ami est normal. Mais si les cris ou les frappes commencent, vous devrez peut-être intervenir et guider le comportement des enfants. Dans cette situation, il est important de savoir clairement ce qui doit être arrêté et pourquoi. Par exemple, 'S'il vous plaît, arrêtez de vous pousser. Vous êtes tous les deux blessés ».

Jouer en solo
Parfois, votre enfant peut prendre du temps seul loin de la pièce. Parler avec votre enfant - ainsi que regarder ce qui se passe - peut vous aider à comprendre ce qui se passe.

Jouer en solo n'est généralement pas inquiétant. En fait, vous verrez souvent deux enfants jouer côte à côte. En effet, les enfants de cet âge apprennent encore à jouer ensemble.

Mais si votre enfant ne sait pas trop comment participer au jeu, s'il est systématiquement laissé de côté par les autres enfants ou s'il ne veut souvent pas jouer avec les autres, vous pouvez faire certaines choses pour aider:

  • Encouragez votre enfant à regarder ce que font les autres afin qu'il puisse trouver un moyen de participer. Par exemple, 'Qu'est-ce que Bella fait et ce que cette nourriture? Pensez-vous qu'elle pourrait créer un restaurant? Pensez-vous qu'il pourrait avoir besoin de clients? Ou un cuisinier?
  • Parlez des façons dont votre enfant pourrait commencer à jouer et invitez d'autres personnes à vous rejoindre. Par exemple, «Pouvez-vous m'aider à creuser un trou dans le sable? Pouvez-vous voir si quelqu'un d'autre va nous aider à approfondir?

«Tu n'es pas mon ami!
Pendant les années préscolaires, les enfants disent parfois des choses comme: «Tu n'es pas mon ami».

Cela pourrait blesser certains enfants et d’autres sembler capable de s’en sortir. Souvent, les enfants règlent les problèmes et redeviennent «amis» quelques minutes plus tard.

Si votre enfant parle de problèmes de jeu avec ses amis à la maternelle, c'est une bonne idée de parler à ses professeurs. Les enseignants peuvent garder un œil sur ce qui se passe et faire un suivi avec des conversations, des histoires ou des activités.

Il peut être utile d'expliquer à votre enfant qu'il est normal de se sentir parfois seul et que la plupart des gens ne s'entendent pas avec tous ceux qu'ils rencontrent. La planification de rencontres avec d’autres enfants de l’éducation préscolaire pourrait également aider votre enfant à se sentir plus à l’aise pour jouer avec tout le monde à l’éducation préscolaire.