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Pourquoi la couleur rose crée la controverse chez les enfants

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Lorsque vous demandez à un petit enfant quelle est la couleur préférée, il y a de fortes chances qu'il n'opte pour personne en particulier et vous dise qu'il les aime tous, ou peut-être qu'il choisira la couleur préférée de maman ou de papa.

Cependant, après un certain âge, tous les enfants ont tendance à avoir préférences vers certaines couleurs.

Le Rose C'est peut-être la couleur la plus controversée et celle qui, chez les garçons et les filles, tend à créer des positions opposées; soit de rejet, soit de prédilection à son égard. Pourquoi la couleur rose crée-t-elle une controverse chez les enfants?

Vers l'âge de quatre ans, l'enfant commence à prendre conscience du «Je» en tant qu'individu qui est séparé du reste du peuple et qui, par conséquent, a une identité, une manière d'être et de penser.

Identifier ou pas avec une couleur équivaut à accepter comme siennes les attributions que l'on pense lui être associées. Ces attributions peuvent changer subtilement en fonction des expériences vécues par l'enfant autour de la couleur, mais la culture dans laquelle nous sommes immergés influencera les associations que nous faisons à cet égard.

Dans notre société, le couleur rose est fortement associé à la féminité et les filles en général. Ainsi, lorsqu'un enfant commence à développer son identité et la réalise, il est plus susceptible de la rejeter.

La même chose arrive quand qui nie la couleur rose est une fille si elle ne s'identifie pas au sens qu'elle comprend que la couleur est donnée. Le rejet du rose chez les filles apparaîtra probablement plus tard, comme il le sera quand associés à lui concepts plus subtile et dont vous ne voulez pas faire partie.

Tout cela se produit même après avoir fourni à l'enfant des jouets de toutes sortes et travaillé avec les mêmes valeurs en les deux sexes parce que les messages que nous recevons chaque jour autour de nous pèsent plus lourd.

Ce préjugé sur la couleur - particulièrement rejeté - est révélateur de changements structurels dans l'esprit de la fille ou du garçon, et nous ne devons pas nous en inquiéter. Les les couleurs ont des rôles et c'est pourquoi ce rejet peut persister au-delà de l'enfance, surtout s'il n'y a pas de travail direct depuis la maison, l'école, les institutions et les entreprises ou la société en général.

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