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Différences entre un enfant nerveux et un enfant hyperactif

Différences entre un enfant nerveux et un enfant hyperactif

Tous les enfants nerveux ou très émus sont-ils hyperactifs? De nombreux parents se demandent si leur enfant sera hyperactif car il ne reste pas immobile, ignore et se met facilement en colère.

Il faut être clair que l'enfant hyperactif, c'est-à-dire celui qui a un TDAH, souffre d'un trouble d'origine neurologique, qui affecte non seulement les enfants présentant un «excès d'activité» mais aussi des problèmes d'attention, de sommeil et de difficultés scolaires. Un enfant nerveux n'est pas la même chose qu'un enfant hyperactif, nous vous dirons quelles sont les différences.

Les enfants par nature sont agités, ils sont pleins d'énergie, donc en principe nous ne devrions pas nous inquiéter que notre enfant ne s'arrête pas encore.

Par conséquent, il est nécessaire de prendre en compte à quel âge l'enfant est agité. Si l'enfant de 2 ans n'arrête pas de parler, il faut considérer cela comme quelque chose de normal, il vient d'acquérir cette capacité. Si à 4 ou 5 ans, les enfants courent et sautent, c'est à nouveau normal, car ils acquièrent le contrôle moteur.

Dès l'instant où les enfants commencent à marcher, leur seul objectif est de tout attraper, enquêter, grimper, courir, sauter ... Ils découvrent le monde. Par conséquent, il est important que nous dirigions l'énergie de l'enfant, qu'il sache où il peut et où il ne peut pas libérer son énergie, c'est-à-dire que nous lui apprenons à interpréter les situations et à mettre une série de règles et de limites qui aident les plus petits. par peu de maîtrise de soi.

À plusieurs reprises, nous nous trouvons dans la consultation avec des parents dépassés par le comportement de leurs enfants. "Mon fils n'arrête pas", "il n'est jamais encore", nous disent les parents et, après une première observation de l'enfant en consultation, c'est un enfant calme et s'occupe sans problème.

L'enfant hyperactif est toujours hyperactif, l'enfant nerveux ne l'est pas. Tout dépend du caractère de l'enfant, du tempérament et de l'environnement. Pour qu'il soit hyperactif, une série de conditions doit exister et elles doivent être stables dans le temps. De plus, il est important de prêter attention à ces circonstances:

- Les enfants très agités s'améliorent souvent en établissant des directives de comportement claires. Si l'enfant dans le cabinet du médecin n'arrête pas de courir et de sauter mais que nous ne leur disons rien, ce n'est pas que l'enfant soit hyperactif, c'est que nous n'avons pas fixé de directives comportementales.

- Nous devons également tenir compte du fait que le niveau d'agitation des enfants dépend beaucoup de notre seuil de tolérance à l'activité des enfants.

- C'est important évaluer le "montant de" ce que fait l'enfant, à quel moment, son intensité et en général, à quoi ressemble l'enfant.

- Il faut que évaluer votre âge, puisqu'un enfant de 3 ans n'est pas le même qu'un enfant de 7 ans.

- Il ne faut pas confondre vitalité et hyperactivité.

- Le diagnostic est posé par un professionnel et ne peut être établi avant 6 ou 7 ans.

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