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Comment définir des règles et des limites pour les enfants de 2 ans

Comment définir des règles et des limites pour les enfants de 2 ans

Les deux ans... les deux terribles années! Nous avons tous vécu cela, même si nous ne nous en souvenons pas. C'est à cet âge que le bébé cesse d'être bébé, mais ne veut pas ou ne sait pas comment le faire. Soudain, il découvre qu'il peut dire non et qu'il peut essayer de s'en tirer avec une crise de colère ... bien qu'il ne réussisse pas toujours, et un sentiment de frustration et de colère l'envahit.

Cet âge, disent les psychologues, est similaire à celui de la préadolescence, une étape au cours de laquelle l'enfant dit au revoir sans retourner à l'enfance. Une étape de maturation complexe et exigeante. Mais ne perdons pas notre sang-froid. Voici quelques bons conseils sur la façon de définir des règles et des limites pour les enfants de 2 ans...

Imaginez que vous ayez à nouveau 2 ans. Essayez d'entrer dans la peau de votre enfant. Vous venez de découvrir le monde. Il sait courir, faire des pirouettes ... mais le monde est large, c'est plus que large ... c'est énorme! Et la peur apparaît. Peur de ne pas savoir dans quelle direction aller. Peur de perdre la sécurité que vous aviez en tant que bébé. Peur de l'échec. Peur de devoir tout faire tout seul: manger, s'habiller ...

Si à ce stade les parents ne sont pas en mesure de lui montrer les limites, ce chemin qu'il doit parcourir pour mûrir, l'enfant se sentira perdu, totalement désorienté. D'où l'importance de fixer des règles et des limites pour les enfants de 2 ans, car il leur offre la sécurité. Mais comment le faire?

1. Offrez des tâches là où ils se sentent «plus âgés». Par exemple, ne le nourrissez pas ... laissez-le faire. Et peu à peu, qu'il s'habille lui aussi. Au fur et à mesure que vous gagnez en autonomie, vous vous sentirez plus sûr de vous.

2. Cochez les tâches que vous ne pouvez pas encore effectuer. En même temps que vous le laissez faire des tâches qui sont une réussite pour lui, expliquez celles qu'il ne peut pas encore faire: repasser, faire les courses seul ... De cette façon, il sera clair qu'il y a des choses qu'il peut faire et d'autres pas. Cependant, vous pouvez ajouter qu'il pourra le faire très prochainement.

3. Ne jamais lui crier dessus ni lui faire une crise de colère. Il est préférable que l'enfant suffoque sur un coup de tête, il vaut mieux lui parler lorsqu'il se calme. Il est inutile d'essayer d'arrêter une tornade avec un mot gentil ou un cri. Offrez-lui quand votre amour et votre compréhension se calment mais n'acceptez pas ses demandes. Vous comprendrez que dans la vie, vous ne pouvez pas tout réaliser par un accès de rage.

4. Utilisez des règles claires et directes, sans détours. Face aux parents qui préfèrent «inviter» leurs enfants à faire des choses ... à deux ans, les règles doivent être claires et fermes: «nettoyez votre chambre»; «C'est l'heure du bain. Et non: 'que diriez-vous de prendre la chambre?; Voulez-vous prendre un bain maintenant? ... Non! Utilisez des impératifs, mais avec amour, sans crier ni ton menaçant, mais ferme. Bien sûr, vous pouvez anticiper ce que vous devrez faire, afin que le changement ne vous surprenne pas de manière inattendue. Par exemple: «il vous reste un petit jeu et vous reprenez tout de suite».

5. Utilisez No. Faites-le pour lui. Le Non, bien sûr et sans explications supplémentaires. Ce n'est pas fait, c'est ça.

6. Aidez-le à reconnaître ses émotions. Il n'est pas facile pour un jeune enfant de reconnaître qu'il est en colère, triste ou effrayé. Éduquez son intelligence émotionnelle et expliquez pourquoi elle se sent de cette façon.

7. N'utilisez pas les mêmes armes que lui. Vous êtes l'adulte. Ne lui criez pas dessus ou ne le menacez pas, car alors il ne comprendra pas pourquoi vous pouvez le faire et il ne le peut pas et vous ne ferez que créer de la confusion.

8. Ne lui faites pas se sentir coupable. Oui, il a une crise de colère ... est-ce si grave? Il apprend toujours à gérer sa colère et sa frustration. Il n'est pas coupable, ni personne. C'est un processus de maturation, alors ne dites jamais des choses comme «vous êtes très mauvais» ou «vous n'apprendrez jamais».

9. Utilisez des mots positifs. Au lieu de dire à quel point la pièce est «désordonnée», parlez de «à quel point elle serait bien rangée». Rappelez-vous, toujours positif.

10. La routine vous donne la sécurité. Oui, même si cela peut sembler sans importance, imposer certains horaires et routines aide à imposer des limites et des règles dans votre vie et à vous sentir plus en sécurité.

Avec deux ans, un enfant commence à former son autonomie, également émotionnelle. Si les parents imposent les règles et limites correctes, tout en leur offrant de l'affection et en favorisant leur estime de soi et leur confiance, ils leur feront apprendre toutes ces choses pendant cette étape:

- Que vous ne pourrez pas toujours vous en sortir. Ce sera très utile pour le futur. Vous apprendrez à surmonter la frustration. Vous comprendrez que dans la vie vous n'êtes pas seul et que vous ne permettez pas tout. Il y a des règles qui doivent être respectées.

- Qu'une chute ou un échec ne signifie pas la fin. Vous apprendrez à être persévérant, à lutter. Vous apprendrez à essayer les choses encore et encore jusqu'à ce que vous réussissiez. Et vous conclurez que le succès est finalement atteint avec le dévouement et les efforts.

- Les changements peuvent vous rendre plus fort. Un changement n'a pas à être négatif. Cela peut vous aider à grandir et à mûrir. Les enfants de 2 ans apprendront que de ce changement ils en sortiront plus forts, car ils seront plus indépendants et autonomes malgré le sacrifice que cela implique initialement pour eux.

- Respecter les autres. Les limites et les normes ne sont pas seulement imposées pour le bien de l'enfant, mais pour le bien commun. Beaucoup sont axés sur le respect des parents, des personnes âgées et de toutes les personnes autour de l'enfant.

- Qu'ils ne sont pas le centre de l'univers. Un bébé de 2 ans pense que tout le monde est à son service. Cependant, cela change brusquement. Vous devrez comprendre que ce n'est pas seulement le «je».

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